為積極響應(yīng)健康中國戰(zhàn)略，推動全民健康素養(yǎng)提升。5月22日，公共衛(wèi)生與健康管理學(xué)院前往閩侯縣白沙中心小學(xué)開展健康宣教系列活動，為小學(xué)生們帶來了豐富多彩的健康知識，助力健康成長。
呵護成長花期
青春健康同伴社宣講團聚焦小學(xué)生性教育開展健康知識科普，觀看新生命動畫，幫助孩子們初步認識生命孕育過程，了解生命從誕生到成長的歷程，明白生命來之不易，從而尊重、珍惜生命，樹立正確的生命價值觀。通過人體拼圖沖沖沖互動游戲，清晰講解男女生殖器官的形態(tài)與功能，幫助正確認識身體結(jié)構(gòu)，了解青春期生理變化，減少因好奇產(chǎn)生的困惑和焦慮，以積極的心態(tài)應(yīng)對成長。通過安全防線大闖關(guān)，了解性騷擾的定義范圍，學(xué)會如何防范性騷擾的技能和措施。宣講活動有效填補了小學(xué)生成長關(guān)鍵期的知識空白，幫助小學(xué)生在尊重生命本質(zhì)中強化自我保護意識，在科學(xué)認知身體中消除成長困惑，在掌握安全技能中提升心理韌性，為構(gòu)建健康人格、實現(xiàn)全面發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)與能力防線。
筑牢結(jié)核防護墻
為增強小學(xué)生結(jié)核病防治意識，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)師生以“知識科普+趣味實踐”的形式開展了一場別開生面的肺結(jié)核健康科普活動?；顒右潦?，志愿者通過生動的圖文講解和案例分享，系統(tǒng)科普結(jié)核病的傳播途徑、早期癥狀及科學(xué)防治措施，強調(diào)“早診斷、早治療”的重要性?，F(xiàn)場設(shè)置“結(jié)核病調(diào)查問卷”，幫助同學(xué)們快速自查知識盲區(qū)，針對性強化認知。隨后的“結(jié)核防治健康宣教”環(huán)節(jié)，志愿者以互動問答形式深入解析結(jié)核病防控要點，同學(xué)們踴躍搶答，現(xiàn)場氣氛熱烈。
均衡營養(yǎng)促成長
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)師生通過“理論科普+實踐體驗”的創(chuàng)新模式，為學(xué)生打造沉浸式營養(yǎng)知識課堂。張?zhí)绽蠋熞浴敖】碉嬍?控制體重”為題，開展營養(yǎng)知識講座，通過動態(tài)數(shù)據(jù)圖表展示人體攝入與消耗的平衡原理，生動地講解配合可視化模型，讓抽象的營養(yǎng)學(xué)概念變得觸手可及。來自24醫(yī)學(xué)營養(yǎng)302班的志愿者化身“健康導(dǎo)師”指導(dǎo)實踐環(huán)節(jié)，在我的膳食寶塔DIY工坊，同學(xué)們手持五層寶塔印章手冊，穿梭于谷物、蔬果、蛋白質(zhì)等六大食材展區(qū)間，通過蓋章游戲完成個性化膳食搭配，志愿者同步講解《中國居民膳食指南》要點。在最具科技感的3D食物全息解析系統(tǒng)前，當(dāng)同學(xué)們用手勢拆解虛擬漢堡時，分層顯示的面包含糖量、炸雞脂肪層等數(shù)據(jù)引發(fā)陣陣驚呼，讓大家直觀認識到隱形熱量的存在。通過“具象化呈現(xiàn)+游戲化引導(dǎo)+科技化交互”的三維模式，將專業(yè)營養(yǎng)知識轉(zhuǎn)化為青少年可感知、易理解的生活智慧，讓健康素養(yǎng)培育融入青少年成長軌跡。
擁抱心里暖陽
心理教研室夏雪梅老師帶隊為五年級學(xué)生開展拒絕校園霸凌心理健康知識講座，青少年正處于價值觀塑造和社交能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期，通過講解“什么是校園霸凌”，讓學(xué)生懂得識別語言、肢體、網(wǎng)絡(luò)等多形態(tài)霸凌行為。夏雪梅系統(tǒng)闡述了校園霸凌的預(yù)防以及遭受霸凌時如何應(yīng)對，讓同學(xué)們對校園欺凌有了新的認識。23公衛(wèi)301吳燦銘作為志愿者，和學(xué)生共同參與防治校園霸凌情景模擬，幫助學(xué)生識別欺凌行為，增強了孩子們的法律意識和自我保護能力，促進身心健康和諧發(fā)展。
守護純凈呼吸
為了讓同學(xué)們更好地了解控?zé)熤R，公共衛(wèi)生管理專業(yè)師生開展了一次有關(guān)禁煙的健康教育知識講座。揭金花老師深入淺出地講解了吸煙的影響，通過列舉一系列與煙草有關(guān)的數(shù)據(jù)，詳細闡述了吸煙的危害、二手煙的危害、戒煙的好處、科學(xué)戒煙等知識。志愿者們還通過禁煙繪畫、知識問答等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們進一步認識到煙草對自身和家人、社會的危害。講座最后，還向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召同學(xué)們要努力成為控?zé)熜袆拥嫩`行者、倡導(dǎo)者和宣傳者，營造無煙校園環(huán)境，共創(chuàng)無煙和諧社會。
本次健康宣教系列活動，以多元形式打破傳統(tǒng)宣教模式，將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為趣味體驗，有效提升了青少年健康素養(yǎng)。接下來，公共衛(wèi)生與健康學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，依托福建省健康科普基地，創(chuàng)新宣傳形式，讓健康知識走進更多校園，為青少年的健康成長保駕護航。
稿件：公共衛(wèi)生與健康管理學(xué)院
文字：許曉湖、王蔚、張?zhí)?、蘭榕榆
審核：莊海林
責(zé)編：曾琳玲
